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[ Application tablette – logiciel windows] Tuxbot

tuxbot

Discipline : Mathématiques, B2i
Niveau(x) : Maternelle, CP, CE1, CE2, CM1, CM2, Collège
Notion : programmation, code, déplacement absolu, déplacement relatif, repérage dans l’espace,
Descriptif : Une application tablette pour travailler la programmation à l’école, ce n’est pas la première qui s’y penche, mais celle-ci a tellement d’avantages qu’elle devrait vite devenir incontournable :- L’application est proposée par le groupe Tice de la Mayenne qui, une fois encore, a réalisé un travail exceptionnel.
– L’application est également disponible sous forme d’un logiciel Windows à installer sur l’ordi, ainsi la plupart des écoles pourront y accéder.
– L’application est entièrement gratuite et sans publicité !
– L’application est entièrement paramétrable, ce qui fait qu’elle est utilisable dès la maternelle (avec des déplacements absolu), jusqu’à la fin du cycle 3 (avec des systèmes de boucles et de mémoires distinctes).
– La qualité de la réalisation tant graphique, qu’ergonomique que technique est absolument impeccable.
– Elle répond quasiment à elle toute seule à l’ensemble des programmes officiels (connaître les principes de base des algorithmes simples, coder des déplacements), ne manque que la construction de figures géométriques.
Prix : gratuit
proposé par Orphys
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Rating: 3.6/5 (10 votes cast)
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[ Site internet ] Campus Junior

campus-junior

Discipline : Mathématiques, Logique
Niveau(x) : CE2, CM1, CM2, Collège
Notion : code, programmation, scratch
Descriptif : Le Campus Junior est un site gratuit pour accompagner les élèves de 7-13 ans à l’utilisation de Scratch (plateforme d’apprentissage de la programmation sans ligne de code développé par le MIT).
Ainsi, le support est composé de vidéos d’apprentissage de la plateforme Scratch, d’atelier de mise en pratique. Assez complet, parfois complexe, il permet d’offrir des supports pratique pour l’enseignant qui souhaite se lancer dans l’utilisation de scratch en classe pour développer la programmation, nouveauté des programmes 2016.
Bien réalisé, l’espace enseignant permet de suivre la progression individuelle des élèves. A mon avis, l’utilisation individuelle des élèves est complexe et pas la plus intéressante. Préférer utiliser ces outils mis à disposition pour un apprentissage en classe entière.
Prix : gratuit
proposé par Orphys
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Rating: 3.0/5 (2 votes cast)
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[ Site internet – Appli ] Calendrier de l’avent vu par Google

santatracker

Discipline : Transdisciplinaire
Niveau(x) : CE2, CM1, CM2
Notion : code, programmation, culture
Descriptif : Quand Google conçoit un calendrier de l’avent pour les jeunes, c’est quand même assez chouette, il faut le reconnaître.
En gros, 25 activités qui se dévoilent jours après jours, et chacune est de grande qualité dans la réalisation, toujours autour de l’univers de Noël. Certaines sont simples et d’autres assez complexes, mais il y en a pour tous les goûts.
Beaucoup de petits jeux sont à base de codage, mais certains très simples et très instinctifs.
On retrouve également un peu de culture du monde autour de Noël avec la découverte des traditions des pays et des mots de Noël à écouter dans toutes les langues.
Et ce n’est que le début à l’heure où j’écris ces lignes.Pour le coup, c’est vraiment à découvrir pour cette fin d’année.
(ndm : cette ressource n’est que temporaire, naturellement)
Prix : gratuit
proposé par Orphys
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Rating: 3.5/5 (2 votes cast)
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[ Site internet ] Kidscod.in

kidscode

Discipline : B2i
Niveau(x) : CM1, CM2, Collège
Notion : programmation
Descriptif : Il a été évoqué de faire apprendre le code aux élèves à l’école primaire. En réalité, c’était davantage familiariser les élèves avec la logique de programmation. Un outil propose aux élèves cela, et est très simple à prendre en main. C’est Kidscod.

Si vous souhaitez découvrir le fonctionnement, c’est ici : http://demo.kidscod.in/

Prix : inconnu (bêta actuellement)
proposé par Orphys
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Rating: 3.5/5 (2 votes cast)
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